03 Октября 2017 г.

Молодые ученые стран СНГ поспорили о сложных вопросах истории в Москве

Молодые ученые стран СНГ поспорили о сложных вопросах истории в Москве
Открытие Школы молодых ученых-историков по сложным вопросам истории XX века.
Фото: Полина Киданова.

С 22 по 28 сентября в Москве прошла Школа молодых ученых-историков по сложным вопросам истории XX века, организованная Государственным академическим университетом гуманитарных наук и Институтом всеобщей истории РАН при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации. Школа собрала специалистов из России, Беларуси и других стран СНГ. Подробнее о прошедшей школе читайте в репортаже «Евразия.Эксперт».

В школе приняли участие 15 россиян из разных регионов страны, в том числе Москвы, Казани, Мурманска, и 20 иностранных гостей из Армении, Беларуси, Казахстана, Кыргызстана, Приднестровья, Таджикистана, Узбекистана и др.

Торжественное открытие школы историков состоялось в главном здании Российской Академии наук, где с приветственным словом выступили научный руководитель Института всеобщей истории РАН, президент ГАУГН Александр Чубарьян и ректор ГАУГН Денис Фомин-Нилов.

«Цель нашего проекта – формирование общего исторического пространства. Работа над этим идет с 2004 г., когда в Ассоциации директоров институтов истории стран СНГ поняли, что, несмотря на единые научные подходы, в каждой из стран происходит собственный поиск национальный идентичности. Это прекрасно, но национальную идентичность нужно строить не за счет соседа. Надо налаживать диалог друг с другом. Старшее поколение этим занимается, так как оно из советской исторической школы, а молодежь все чаще выбирала образовательные векторы вне нашего общего исторического пространства. Возникло ощущение, что историкам, которые в будущем будут академиками или think tanks, нужно чаще встречаться, находить общий язык, и даже спорить, так как в споре, как известно, рождается истина», – рассказал в комментарии для «ЕЭ» ректор ГАУГН и организатор школы Денис Фомин-Нилов.

0_2c50c9_1a8268b5_orig.jpg

Участники знакомятся на открытии школы. Фото: Полина Киданова.

Предстояла неделя, насыщенная лекциями известных историков, дискуссиями и, конечно, выполнением исследовательских работ, которые необходимо было представить на закрытии школы.

В один из дней участники посетили Военно-патриотический парк культуры и отдыха Вооруженных Сил Российской Федерации «Патриот», где прослушали лекции о развитии сухопутной военной техники и истории партизанского движения во время Второй Мировой войны.

На площадке Государственного центрального музея современной истории России прошел деловой завтрак с российским историком Александром Дюковым и редактором немецкого журнала Der Spiegel Уве Клуссманом. Лекторы рассказали участникам школы о черных страницах истории 1930-х гг.: о причинах прихода к власти нацистов в Германии, а также о Большом терроре в СССР и его оценках в современной историографии.

0_2c50e4_2572db17_orig.jpg

Историк Александр Дюков и редактор немецкого журнала Der Spiegel Уве Клуссман. Фото: Полина Киданова.

Отдельное внимание организаторы уделили 100-летию Революции, анализу причин и последствий которой было посвящено много встреч, лекций и дискуссий. Развлечения также включали образовательный элемент: во время экскурсии в Курчатовский институт участники узнали об атомном проекте в России и мире, а в Московской консерватории им. П.И. Чайковского прослушали концерт «Неизвестный Мосолов. К 100-летию Революции».

0_2c5d33_713819fb_orig.jpg

Фото: Полина Киданова.

0_2c5d41_75886460_orig.jpg

Фото: Полина Киданова.

Когда пришло время подводить итоги школы, шесть команд представили свои исследовательские проекты.

0_2c5d57_9f8a0554_orig.jpg

Участники школы защищают исследовательские проекты. Фото: Полина Киданова.

0_2c5d54_ba20a62_orig.jpg

Жюри строгое, но справедливое. Фото: Полина Киданова.

В своих проектах участники сравнили восприятие Революции в центре и регионах по дневникам современников, проанализировали причины Второй мировой войны в национальных историографиях, поделились опытом сложного поиска репрессированных, рассмотрели гонку вооружений как фактор геополитики, а также отметили важную роль деятелей культуры в революционных событиях. Жюри строго оценивало представляемые участниками проекты. Денис Фомин-Нилов в ходе защиты акцентировал внимание на важности для историков указания источников.

Защиту проектов посетил и директор Института всеобщей истории РАН Михаил Липкин. В комментарии для «ЕЭ» он отметил высокий уровень участников.

«Это очень важное продолжение того дела, которое было начато еще в начале 2000-х гг. Это площадка, где молодые ученые из разных стран могут встречаться и преодолевать языковые, культурные и ментальные барьеры, которые, к сожалению, присутствуют из-за воздействия пропаганды СМИ, мифов и стереотипов, существующих в разных культурах. Здесь можно обсудить их напрямую, установить прямые контакты и расширить свой кругозор. Уровень подготовки участников достаточно высокий. Приятно видеть столько горящих глаз и прекрасно выступающих молодых людей и девушек. Есть чему поучиться!» – подчеркнул историк. 

0_2c5d52_9e15cf4_orig.jpg

Фото: Полина Киданова.

После защиты исследовательских проектов и награждения сертификатами участники поделились впечатлениями от прошедшей недели.

Елена Воднева, магистрантка Исторического факультета Белорусского государственного университета:

«В программе школы много именитых историков, которых было интересно послушать. Больше всего мне понравился деловой завтрак с Уве Клуссманом. С одной стороны, это серьезный формат, с другой стороны, с ним удалось пообщаться в дружеской атмосфере. Также понравилась грандиозная конференция, посвященная западной русистике, где выступали ученые из других стран. В целом знакомства с представителями других государств – это очень здорово! Мне нравятся такие проекты, и я стараюсь чаще в них участвовать».

Рамина Абилова, старший научный сотрудник Государственного музея изобразительных искусств Республики Татарстан:

«Я была рада возможности познакомиться с ребятами и коллегами из других стран, так как возможность пообщаться с ними представляется редко. Мне понравилось, что на всех мероприятиях были представлены совершенно разные взгляды людей разных идеологий, удалось пообщаться с коллегами более старшего поколения. Также была интересная и насыщенная культурная программа помимо основной учебной. Удалось посетить те места, которые, возможно, никогда не удалось бы посетить».

Наталья Пивоварова, ведущий научный сотрудник Научно-исследовательского института культуры и информации Министерства культуры Республики Таджикистан:

«Я под большим впечатлением от школы. Мы получили огромный опыт, так как для нас собрали очень интересных лекторов. Я очень рада, что приняла участие, несмотря на то что был загруженный период, и абсолютно не оставалось времени на отдых. Весь объем знаний приходилось записывать, пользуясь такой уникальной возможностью. Впечатлений много!»

Алексей Каплиев, аспирант Института истории Национальной академии наук Беларуси:

«Школа – это уникальная возможность для ученых-историков из всех стран СНГ узнать не только что-то новое, но и пообщаться между собой, обогатить не только свои профессиональные связи, но и представления об исторической науке в соседних, а иногда и в очень далеких странах, которые когда-то составляли одну большую страну. Выражаю большую благодарность организаторам школы за такую встречу и очень надеюсь, что еще не раз встретимся в таком формате».

Комментарии
18 Октября
РЕДАКТОРСКая КОЛОНКа

Разморозка отношений с Западной Европой не мешает экономическому повороту Беларуси на Восток, даже наоборот.

Инфографика: Военно-морские силы США в Европе
инфографика
Цифра недели

317,5 млн км²

составила площадь Земли, космическую съемку которой выполнил Белорусский космический аппарат и российский КА «Канопус-В» за 5 лет, что составило более 60% от общей площади Земли