Следуя идеям Макаренко, участники коммуны получали широкое общее образование. Одним из основных принципов воспитания в коммуне было соединение обучения с производительным трудом. Первоначально коммунары работали четыре часа каждый день в мастерских, которые позже были преобразованы в производственные цеха Харьковского машиностроительного завода «ФЭД», выпускавшие электроинструменты и фотоаппараты. От реализации этой продукции через хозрасчет коммунары имели средства для своего содержания и расширения производства.

В коммуне работал школьный комбинат. Его учебная база включала школу-семилетку, а с 1934 г. – полную среднюю школу-десятилетку. Также действовали подготовительные группы для коммунаров, поступающих на рабфак и в вузы.

Для получения учениками разностороннего образования в школе работало более 40 творческих кружков, а оркестр коммуны стал одним из лучших самодеятельных коллективов УССР. Летом все коммунары участвовали в туристических походах в Москву, Крым и на Кавказ.

В коммуне действовала своя конституция, на основе которой организовывались работа органов самоуправления, составлялся график дежурств со списком обязанностей и прав, распорядок дня, а также правила поведения на производстве и в быту. Коммунары объединялись в отряды и производственные бригады. Был и свой руководящий орган – Совет командиров, которые избирались на определенный период. Для текущих дел создавались комиссии: санитарная, хозяйственная, клубный совет, штаб социалистического соревнования.

Во второй половине 1930-х гг. коммуна была передана в систему исправительно-трудовых учреждений страны. Несмотря на ликвидацию коммун, идеи Макаренко, которые реализовывались в их стенах, стали частью мировой педагогики.

Источник: https://www.makarenko.edu.ru.