Тигран Саркисян: «Будущее Евразийского союза – в сфере производства новых знаний» Тигран Саркисян: «Будущее Евразийского союза – в сфере производства новых знаний» Тигран Саркисян: «Будущее Евразийского союза – в сфере производства новых знаний» 01.12.2021 eurasia.expert eurasia.expert info@eurasia.expert

Развитие Евразийского союза зависит от успехов по интеграции в науке и образовании. Об этом 30 ноября заявил зампредседателя правления ЕАБР Тигран Саркисян в рамках программы повышения квалификации для преподавателей белорусских вузов. В  ходе выступления Саркисян раскрыл ключевые приоритеты развития гуманитарной интеграции.

Интеграция в сфере образования – важнейшее направление взаимодействия и укрепления ЕАЭС. Об этом заявил заместитель председателя правления Евразийского банка развития Тигран Саркисян. По его словам, работа по данному направлению идет давно, и в образовательной сфере необходимо обеспечить формирование евразийских платформ.

«Будущее Евразийского союза – именно в сфере производства новых знаний, в сфере науки, в сфере образования. И здесь кооперация, интеграция жизненно необходимы для выживания нашего евразийского проекта», – отметил зампредседателя Банка. Однако, по его словам, в процессе реализации подобного проекта существуют некоторые трудности. 

Так, ЕАЭС в соответствии со своим мандатом – это исключительно экономическое объединение, поэтому вопросы сотрудничества в гуманитарной сфере не были обозначены в союзном договоре. «Мы не создавали общих нормативов, общих стандартов в сфере образования. Это было серьезным препятствием для евразийской интеграции», – подчеркнул представитель ЕАБР. Тем не менее, по его словам, университеты стран Союза и самостоятельно сотрудничают друг с другом, создают сетевые университеты.

«Было бы желательно включить в дальнейшем в повестку ЕАЭС вопросы гуманитарного взаимодействия. Точно так же, как я сделал это в сфере цифры, предложив президентам новую повестку, сейчас нужна новая повестка в сфере образования», – заключил Саркисян.

Накануне директор Департамента протокола и организационного обеспечения Евразийской экономической комиссии Данияр Турусбеков напомнил, что кооперация стран Союза в области образования является одним из приоритетов Стратегии развития ЕАЭС до 2025 г. По его мнению, этому направлению будет способствовать в том числе и развитие дистанционных образовательных программ.

Напомним, 29 ноября 2021 г. в МГИМО стартовала программа повышения квалификации для преподавателей белорусских вузов «Международные отношения и евразийская интеграция». Мероприятие организовано Ассоциацией внешнеполитических исследований им. А.А. Громыко, МГИМО и Академией управления при президенте Республики Беларусь при поддержке Евразийской экономической комиссии. В программе принимает участие 40 специалистов из белорусских университетов и академических институтов. Участники прослушают курс из 20 лекций с 29 ноября по 6 декабря и подготовят исследовательские проекты.

Подробнее о перспективах развития совместных образовательных программ в ЕАЭС читайте в материале «Евразия.Эксперт».

Читайте актуальные новости и аналитические статьи в Telegram-канале «Евразия.Эксперт».

Тигран Саркисян: «Будущее Евразийского союза – в сфере производства новых знаний»

01.12.2021

Развитие Евразийского союза зависит от успехов по интеграции в науке и образовании. Об этом 30 ноября заявил зампредседателя правления ЕАБР Тигран Саркисян в рамках программы повышения квалификации для преподавателей белорусских вузов. В  ходе выступления Саркисян раскрыл ключевые приоритеты развития гуманитарной интеграции.

Интеграция в сфере образования – важнейшее направление взаимодействия и укрепления ЕАЭС. Об этом заявил заместитель председателя правления Евразийского банка развития Тигран Саркисян. По его словам, работа по данному направлению идет давно, и в образовательной сфере необходимо обеспечить формирование евразийских платформ.

«Будущее Евразийского союза – именно в сфере производства новых знаний, в сфере науки, в сфере образования. И здесь кооперация, интеграция жизненно необходимы для выживания нашего евразийского проекта», – отметил зампредседателя Банка. Однако, по его словам, в процессе реализации подобного проекта существуют некоторые трудности. 

Так, ЕАЭС в соответствии со своим мандатом – это исключительно экономическое объединение, поэтому вопросы сотрудничества в гуманитарной сфере не были обозначены в союзном договоре. «Мы не создавали общих нормативов, общих стандартов в сфере образования. Это было серьезным препятствием для евразийской интеграции», – подчеркнул представитель ЕАБР. Тем не менее, по его словам, университеты стран Союза и самостоятельно сотрудничают друг с другом, создают сетевые университеты.

«Было бы желательно включить в дальнейшем в повестку ЕАЭС вопросы гуманитарного взаимодействия. Точно так же, как я сделал это в сфере цифры, предложив президентам новую повестку, сейчас нужна новая повестка в сфере образования», – заключил Саркисян.

Накануне директор Департамента протокола и организационного обеспечения Евразийской экономической комиссии Данияр Турусбеков напомнил, что кооперация стран Союза в области образования является одним из приоритетов Стратегии развития ЕАЭС до 2025 г. По его мнению, этому направлению будет способствовать в том числе и развитие дистанционных образовательных программ.

Напомним, 29 ноября 2021 г. в МГИМО стартовала программа повышения квалификации для преподавателей белорусских вузов «Международные отношения и евразийская интеграция». Мероприятие организовано Ассоциацией внешнеполитических исследований им. А.А. Громыко, МГИМО и Академией управления при президенте Республики Беларусь при поддержке Евразийской экономической комиссии. В программе принимает участие 40 специалистов из белорусских университетов и академических институтов. Участники прослушают курс из 20 лекций с 29 ноября по 6 декабря и подготовят исследовательские проекты.

Подробнее о перспективах развития совместных образовательных программ в ЕАЭС читайте в материале «Евразия.Эксперт».

Читайте актуальные новости и аналитические статьи в Telegram-канале «Евразия.Эксперт».